10月15日到10月30日，基础教学部在《AI创业导论》课内实训期间组织开展课堂创业项目策划比赛。2024级社会体育指导与管理、休闲体育及2023级休闲体育（中外合作办学）专业学生参加比赛。
基础教学部副主任赵乐发阐述了本次课内赛的深层意义。他强调，创业能力的培养无法一蹴而就，需要经历一个完整的认知与实践周期，比赛模拟真实的创业准备阶段，让同学们在探索、试错与优化中，锤炼系统性思维、团队协作与解决复杂问题的核心竞争力。他鼓励同学们通过本次展示相互学习，明晰个人职业发展与创业实践的关联。
比赛中，各学生团队经历了从“一个点子”到“一个项目”的完整蜕变。他们利用课余时间，深入进行市场调研、竞品分析，并不断迭代商业计划书。在最终的项目路演上，65支团队带来了涵盖智慧校园、智能体育场馆、体育培训等领域的创业方案，其中一批聚焦“AI+体育”领域的创业方案尤为引人注目，展现了同学们精准捕捉市场趋势与跨学科融合的能力。经过激烈角逐与综合评定，本次比赛最终评选出一等奖13项、二等奖20项、三等奖20项。
参赛学生纷纷表示，通过本次比赛对创业从“想法”到“项目”的过程有了更清晰的认识。在路演和交流中，不仅提升了表达与逻辑组织能力，也对个人职业发展和未来可能的创业方向增强了信心。
